EL PIZARRON

EXPOSICION DE LA MAESTRA

PIZARRON
el comienzo del uso del pizarron fue mucho tiempo atras, fuero uno de los medios didacticos con que contaba el docente para inpartir su clase.
los primeros pizarrones eran negros, despues fueron mejorando su calidad y llegaron hacer verde es aqui donde se usaron los gises para poder escribir en elos.
como ya sabemos despues fue blanco como lo conocemos actualmente, y los mas actualizados son las pizarras electronicas que son muy interesantes en su aplicacion.
Ventajas.
existen niños que aprenden visualmente
tecnicas del docente
son disponibles
facil de transportar
crean motivacion al alumno
te ayudan en las actividades
evaluar al alumno al pasarloal frente
permite elavorar escritos rapidos
diferentes medidas.
Desventajas
la escritura no es visible en algunas veces
el maestro satura el contenido visual y no existe retencion visual al alumno
provoca problemas respiratorios
1 de 100 niños le ponen atencion
la informacion no es permanente
uso limitado de grandes grupos
excesivo a la vista
onfuso el contenido para el estudiante
Sugerencias
es de mantenerlo limpio
se debe escribir de izquierda a derecha
letra legible
dibujos sencillos
no colocar demasiado material
revisar si brilla
utilizar señalador
convinar recursos didacticos
utilizarlo con creatividad
ROTAFOLIOS
los rotafolios fueron creados en Inglaterra hace 50 años, no a evolucionado mucho hasta ahora, se evoluciona hasta llegar al CABALLETE.
Ventajas
varias laminas
imagenes y contenidos
hojas lisas
hojas cuadriculadas
facil de escribir
Desventajas
las hojas solo pueden usarse 1 ves si no se cuidan adecuadamente
saber usarlo, en las hojas cuadriculadas por ejemplo.
se puede poner imgenes en hojas cuadriculadas pero se distorsiona la imagen
saturan la informacion.

APLICACION Y EVALUACION
En esta clase nos dividimos en grupos para hablar sobre como es que debemos de aplicar los medios didacticos asi como su evaluacion.La aplicacion de los medios didacticos se clasifican dependiendo a quien va a aplicarse, por ejemplo, edad, contexto social, etc.La evalucion ba dependiendo del docente, ya que es el quien va a poner el objetivo de la dinamica y como aplicarla.Es importante que como docentes nos demos cuenta que al APLICAR Y EVALUAR un medio didacticos tomemos en cuenta varias formas y modos para hacerlo.