La evaluaciòn de programas educativos, supone un conjunto de destrezas y habilidades orientadas a determinar si los servicios prestados son necesarios
Para evaluar los programas es necesario:
-un seguimiento para saber la eficacia del programa
-identificar proyectos
-desarrollar programas pilotos para mejorar la eficacia
-identificar efectos diferenciales
-determinar la relevancia y la validez de los principios del programa
Scriven supone que los evaluadores desconozcan los objetivos del programa para centrarse en los efectos reales
La evaluaciòn se encarga de definir los resultados y los objetivos del programa
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